冬休みにしたお手伝いについて発表をしていました。発表に対して質問できるのは、しっかり聞いていた証拠です。友達の発表を聞いて、やってみたいという思いがもてたかな。窓側には、先日の図工の作品が飾られていますね。

「長方形だけで囲まれている立体」「正方形と長方形で囲まれている立体」「正方形だけで囲まれている立体」について名称を覚えました。平らな面の名称も覚えました。先生にあててもらおうと、指先までまっすぐ伸びています。

できるわざを組み合わせて発表をしていました。側転、後転、ブリッジ、バランス……友達のよいところを見つけることができていました。

指先が汚れるのも気にせず、色づくりに没頭です。どんどん創造力が広がって、設計図から変更です。出来上がったら何を入れるのかな。

数図ブロックを使って同じ数ずつ分ける学習をしていました。まずは、具体物を使って考えることが大事ですね。