日本の国土の４分の３は山地で、４分の１の平地に多くの人が住んでいます。山地や山脈についてタブレットを使って学習を進めていました。教員の持つタブレットには、クラス全員の児童が、タブレットでどんなことを学習しているのか全て把握できるようになっ…

「゛」がつくことで違う言葉になってしまいます。濁点のつく言葉集め、いくつ見つけることができたでしょうか。

トマトやきゅうり、ピーマンなどの夏野菜の苗を植え、観察を記録していました。 自分で世話をして育てる喜びがあります。実がなるのが楽しみです。

５０m走、立ち幅とび、ソフトボール投げの３種目を実施しました。計測によって自分の体力や運動能力を確かめることがねらいです。明日は、４年生以上で室内競技を計測します。柔軟をして力を発揮できるようにしておいてください。