雨降りの大放課、昼放課、校長室で検定を行っています。今日は、４年生対象で「九九」です。２２人が合格しました。まだの人、挑戦に来てください。

今日は、朝から強い雨で、傘が折れてしまった人がいたというのを聞きました。暴風警報や特別警報が発表されたときの対応について確認をしました。「カーテンを閉める」「机を寄せる」「外に置いてあるものを片付ける」それぞれについてなぜそうするのか考え…

「一、十、百、千、万」、「万」の位の上に「億」「兆」と続きます。生活の中にある大きな数字というと「人口」や「国の予算」などがあります。ポイントは４桁ずつ区切ること。区切ってしまえば読むのも書くのも簡単です。

なじみのある耳慣れたメロディーにのって都道府県名の歌を歌っていました。４７都道府県、覚えることができたでしょうか。おうちでも歌って家族の人に聞かせてください。

転がしてみて初めてコースの楽しさ、難しさを体感です。トラップを攻略する方法を見つけながら楽しみました。

紙をやぶくことに楽しさを感じていました。やぶいてできた形を見てどんなことを思いついたでしょうか。お話がたくさんできますね。

「５人乗っていました。３人乗ってきました。」先生の話に合わせて指を使って計算です。増えたかな、減ったかな、場面を想像してみてね。

げんのう（金槌）のつるつるした面とふくらんだ面を使い分け、釘を打っていました。最初は、曲がって横を向いてしまった釘も何本も打って釘の支え方、力の入れ方をマスターしてまっすぐ打つことができるようになり、名人になりました。できばえににっこり満…

子どもたちの通学路、新川沿いの草刈り作業の様子です。重機を使っての作業、仕上げは手作業です。子どもたちの下校時には、作業を止めて通り過ぎてから作業開始。きれいになってうれしいです。