火災報知器が正常に動くかどうかの点検がありました。備えは万全に。

１年生の４人の人が発表してくれました。発表したい人がたくさんいて激戦を勝ち抜いた人たちだそうで、堂々と発表できました。

栄養士さんによる給食指導がありました。本日の給食で使われている食材を「赤・緑・黄」の３つのグループに分け、それぞれの果たす役割を紙芝居を通して学びました。「緑グループが嫌い、しいたけが嫌い」という人が何人もいました。好き嫌いせず何でも食べ…

仮分数を帯分数になおしたり、帯分数を仮分数になおしたりする問題を解いていました。「できるまでやる」投げ出さずに取り組んでいました。

担任が、１年間、意味のある学習方法を模索し、漢字学習に力を入れて指導してきました。学期末のテストで１学期より２学期の方が習得率が上がっていたそうです。学年末が楽しみです。大縄とびの回数、学年目標、過去の記録更新に向けてがんばってください。

高学年の児童が、低学年のクラスに当日の内容の説明をしました。楽しい行事を高学年が主導して行います。６箇所で楽しいゲームが予定されています。高学年として役割を発揮してください。

図書室の入り口の掲示です。「１月は行く、２月は逃げる、３月は去る」と言われるようにあっという間に過ぎていきます。学習発表会や校外学習など学習のまとめをしっかり行っていくためにも感染症の早い収束を願っています。