ICT支援員さんが、「著作権」と言葉を発すると「知ってる。知ってる」と声が上がりました。難しい言葉でも耳にしたことがあるのですね。２年生では、「人の作ったものを大切にする心をもつ」内容を学習しました。

平成26年10月16日ビクトリア州マセドンレンジズ市と姉妹都市になったことを記念した給食です。オーストラリアは、移民の人が集まっている国で、昼食にサンドイッチがよく食べられているそうです。ウィンナーとポテトサラダをはさみ、いかとエビの入ったシー…

秋バーションの掲示です。

運動会を終え、修学旅行、学習発表会に向け、今の学級の状態はどうだろうか話し合いをもちました。よりよい学校生活をつくっていくのは、自分たち自身。気持ちを一つにしてまとまっていきましょう。

空気でっぽうに閉じ込めた空気を押していったときの体積と手応えを体感して学び取っていきます。

どういうことがいじめになるのか、イラストを見ながらいじめについて考えました。いじめを見てはやし立てたり、見て見ぬふりをしたりするのもいじめです。「いじめは許さない」という心情を育てています。

１時間目は、「作品鑑賞会」の予定です。子どもたちは、登校後、最後の仕上げに取り組んでいました。

大木あきこ作「ザワザワおばけのおたのしみかい」。お楽しみ会の飾り作りでドラキュラのマントを汚してしまったため、みんなでマントを作り、マントを着てパレードをするお話です。「みんなで」というのが楽しくなるポイントですね。