「むり－。」まっすぐ思った方向にボールがいかないことに悪戦苦闘していました。先生の上手な見本に「先生は、剣道じゃなかったの？」の声が出ていました。軸足の向き、蹴り方等のコツをマスターしてくださいね。

初めて彫刻刀を使う４年生。安全に気をつけながら彫っていきます。中々のできばえです。刷るのが楽しみになります。

自分のデザインした絵で缶バッチを作ります。丁寧に絵を描いて色づけし、講師の方に手をそえてもらって完成です。早速、服や筆箱に付けていました。作るだけでなく、前回、学習したことの振り返りも行いました。

２つの漢字を合体させる機械を発明しました。指先までまっすぐ伸びた指に「分かった」の喜びが表れています。

「礼」の練習がバッチリできています。何やら小道具を持っているようです。文字が書いてあります。どんな文章になるのでしょうか。