４年生の学級で、算数の研究授業が行われました。グラフの読み取りの学習でした。清掃センター見学の経験を生かして、ごみの量の変化を読み取りました。みんな集中して取り組んでいました。楽しく学べる授業になっていたかについて、授業後に研究協議が行わ…
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