日々の生活のいろいろな場面に危険が潜んでいます。絵を見て具体的な場面を想像していました。事故に遭遇することで、痛い思いをするだけでなく、その後の生活にも支障がでます。危険を察知し、回避できる力を身に付けてほしいです。

図書委員お勧め本は「アルプスの少女ハイジ」と「火災のサバイバル」です。「授業中も続きが気になって読みたくなるぐらい楽しい本です。」という図書委員さんの言葉が印象的でした。４年生の図書委員さんたちが、しっかり進行を務めていました。目標冊数を…

明日のサッカーの大会に出場する選手にユニフォームを渡しました。短い練習期間でしたが、力を発揮してください。10：00～と12：00～の２試合、加木屋南小との試合に勝ち上がると７日の決勝トーナメントに出場となります。

文章と図表やグラフ、写真を結び付けて、筆者が言おうとしていることをとらえていきます。自分の考えを文章に書くときにも、グラフや表を用いると分かりやすく伝えることができそうですね。

11月５日は津波防災の日です。2011年３月11日におきた東日本大震災を教訓に津波に関する理解と関心を高めるために制定されました。11月５日は、江戸時代末期に和歌山県を大津波が襲ったときに、稲のわらに火をつけて、村人たちを高台に避難させた「稲わらの…

読書週間の取組の一つ「ペアで読み聞かせ」です。ペアの高学年の児童が読み聞かせをします。何の本にしようかな。聞き手のことを考えて本を選び、事前に読む練習をしてのぞみました。相手の目線に立っての読み聞かせで人を思いやる心が育っていきます。