「ネームアート」に2年生も取り組んでいました。この作品のよいところは、一人一人の発想で味のある作品ができあがるところです。真剣に塗って汚れた指先を見せてくれました。板書に道徳の「あいさつ」のことが書かれていました。「顔を見て」「礼をして」とあります。朝、登校してくるときに止まってくれた車の運転手に挨拶できるといいなと思っています。
「ネームアート」に2年生も取り組んでいました。この作品のよいところは、一人一人の発想で味のある作品ができあがるところです。真剣に塗って汚れた指先を見せてくれました。板書に道徳の「あいさつ」のことが書かれていました。「顔を見て」「礼をして」とあります。朝、登校してくるときに止まってくれた車の運転手に挨拶できるといいなと思っています。