５の２ プログラミング学習

ＩＣＴ支援員さんによる授業を行いました。自分が意図する活動を実現するために、どのような動きの組み合わせが必要なのか、どのように改善していけばよいのか論理的に考えていく力、プログラミング的思考を育むことが、プログラミング教育のねらいです。自分が作った動きを夢中になって楽しんでいました。